Gepubliseer in Skoolwerk,Tegnologie

Android toeps vir leerders wat probleme met lees en skryf ervaar

Die Universiteit van Edinburgh, Skotland, het in 2015 ‘n visuele dokument (android-apps-for-learners-with-dyslexia) geskep waarin verskeie toeps, wat gebruik kan word om kinders wat lees- en skryfprobleme ervaar te help, voorgestel word.

Lees voort “Android toeps vir leerders wat probleme met lees en skryf ervaar”